| 主板 |
笔记本电脑 |
教学目的
学会并掌握主板芯片级维修的基础知识、仪器仪表的使用方法和维修焊接技术，熟悉主板故障现象和维修方法，熟悉主板维修的各种检测方法和器件替换原则，具有分析、解决问题能力，能够维修主板的常见故障。
培训与教学目的
掌握维修仪器、仪表和焊接设备的使用方法；
了解维修高档仪器、仪表及设备的用途及使用方法；
掌握基础的数字电路和模拟电路知识；
掌握主板的工作原理、故障的检测方法。
教学重点
合理使用仪器仪表的方法；
根据故障现象选择合理的维修方法；
掌握主要的引脚信号功能说明和测量手段。
教学难点
主板不能加电、加电不启动和系统运行死机故障现象的检测办法；
利用芯片组和总线的信号检测主板故障。
建议学时数
60～120学时
培养目标
培养能独立对主板故障进行分析、检测和维修的专业人才，成为高品质、专业化、动手能力强的维修技能型人才。
培训对象
计算机和电子类职业学校在校生，预从事电脑主板维修的在职人员，计算机服务公司的维修工程师，企事业单位的计算机维护维修工程师，硬件设备的调试、检测人员。
实验要求与技能
掌握主板的基础和专业知识；
具有主板故障分析、检测和维修能力；
填写《硬件工程师维修考试实习报告》要求问题分析清楚、过程合理；
能够维修故障点；
技能操作要求有较好的焊接水平。 |
教学目的
学会并掌握笔记本电脑基础知识和笔记本电脑的拆装技术，熟悉笔记本电脑各部件故障的表现形式和判断方法，熟悉笔记本电脑主板和LCD等主要部件的硬件故障的维修，具有分析、解决问题的能力。
培训与教学目的
掌握维修必备仪器、仪表及设备的使用方法；
掌握基础的数字电路和模拟电路知识；
掌握笔记本电脑部件故障的判断方法；
掌握笔记本电脑的主要部件的芯片级维修方法；
掌握笔记本电脑主板和LCD的主要电路和引脚信号说明。
教学重点
仪器仪表的使用方法；
笔记本电脑的拆装；
笔记本电脑主板和LCD的电路和信号引脚说明；
笔记本电脑主板和LCD等主要部件芯片级维修的检测手段和方法。
教学难点
笔记本电脑主板电源、总线、LCD等故障点的检测和维修；
利用笔记本电脑BIOS和CPU引脚信号检测笔记本电脑主板故障；
笔记本电脑和LCD的电路和信号引脚说明。
建议学时数
60～120学时
培养目标
培养能够独立进行笔记本电脑故障分析、检测和维修的专业人才，培养成为高品质、专业化、动手能力强的维修技能型人才，且具备较好焊接技术能力的技能型人才。
培训对象
计算机和电子类职业学校在校生，预从事笔记本电脑维修的在职人员，计算机服务公司的维修工程师，企事业单位的计算机维护维修工程师，硬件设备的调试、检测人员。
实验要求与技能
对笔记本电脑的基础和专业知识掌握程度，具有故障分析、解决能力；
填写《硬件工程师维修考试实习报告》要求问题分析清楚、解决过程合理；
能够维修故障点；
技能操作要求有较好的焊接技术。 |
| 显示器 |
打印机 |
教学目的
学会并掌握显示器基础知识和各种数模电路技术，熟悉各种硬件故障的表现形式和判断显示器故障。
培训与教学目的
掌握维修必备仪器、仪表及设备的使用方法；
掌握数字电路和模拟电路的基础知识；
掌握CRT显示器的维修技术；
掌握LCD显示器的维修技术。
教学重点
CRT显示器的模拟电路分析；
CRT显示器的电源、行、场电路故障的解决；
LCD显示器的转换电路、驱动电路。
教学难点
CRT显示器高压部分电路的检测；
LCD显示器驱动电路的检测。
建议学时数
60～120学时
培养目标
培养独立进行显示器故障分析、检测和维修的专业人才；培养成为高品质、专业化、动手能力强的维修技能型人才。
培训对象
计算机和电子类职业学校在校生，预从事显示器维修的在职人员，计算机服务公司的维修工程师，企事业单位的计算机维护维修工程师，硬件设备的调试、检测人员。
实验要求与技能
掌握显示器的基础和专业知识；
具有显示器故障分析、检测和维修的能力；
填写《硬件工程师维修考试实习报告》，要求问题分析清楚、解决过程合理；
能够维修故障点；
技能操作要求有较好的焊接水平。 |
教学目的
掌握系列的打印机基础知识和打印机的拆装技术，熟悉各种故障的表现形式和判断方法，熟悉打印机的电源、机械和扫描等电路，具有问题分析和维修能力。
培训与教学目的
掌握维修必备仪器、仪表及设备的使用方法；
掌握数字电路和模拟电路基础知识；
掌握打印机的电源、驱动、扫描等主要电路的原理；
掌握打印机主要芯片的引脚信号说明；
掌握打印机的故障现象和判断方法。
教学重点
合理使用仪器仪表；
打印机的拆装；
打印机的基本电路；
故障检测方法和维修手段。
教学难点
电源电路的检测；
扫描电路的检测；
机械部分故障的维修。
建议学时数
60～120学时
培养目标
培养具有独立进行打印机故障的问题分析、检测和维修的专业人才；培养成为高品质、专业化、动手能力强的维修技能型人才。
培训对象
计算机和电子类职业学校在校生，预从事打印机维修的在职人员，计算机服务公司的维修工程师，企事业单位的计算机维护维修工程师，硬件设备的调试、检测人员。
实验要求与技能
对掌握打印机的基础和专业知识；
对问题的分析、检测和维修能力；
填写《硬件工程师维修考试实习报告》要求问题分析清楚、解决过程合理；
能够维修打印机故障点；
技能操作要求有较好的焊接水平。 |
| 外存储器 |
教学目的
学会并掌握硬盘和光盘驱动器基础知识和硬盘开仓技术，熟悉硬件故障的表现形式和维修检测方法，熟悉硬盘和光盘驱动器的电路和文件存储格式，具有分析、解决问题的能力，能够维修硬盘和光驱的故障。
培训与教学目的
掌握维修必备仪器、仪表及设备的使用方法；
掌握数字电路和模拟电路的基础知识；
掌握硬盘数字电路的维修技术；
了解硬盘开仓环境和开仓技术；
掌握光盘驱动器读盘能力的调试方法。
教学重点
硬盘电路故障现象和判断方法；
硬盘软件的数据恢复技术；
光盘驱动器的读盘能力调试。
教学难点
硬盘电路故障的维修；
硬盘腔体的维修；
硬盘软件的数据恢复技术。
建议学时数
60～120学时
培养目标
培养独立进行硬盘和光盘驱动器故障分析、检测和维修的专业人才；培养成为高品质、专业化、动手能力强的维修技能型人才。
培训对象
计算机和电子类职业学校在校生，预从事存储器维修的在职人员，计算机服务公司的维修工程师，企事业单位的计算机维护维修工程师，硬件设备的调试、检测人员。
实验要求与技能
掌握硬盘和光盘驱动器的基础和专业知识；
具有故障分析、检测和维修能力；
填写《硬件工程师维修考试实习报告》要求问题分析清楚、解决过程合理；
能够维修故障点；
技能操作要求有较好的焊接水平；
熟练的硬盘开仓技术。
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